随着新课程改革的不断发展,素质教育理念逐渐深入人心,因此,在各个学科也开展了一系列的改革活动.其中,在生物教学过程中有效地开展活动课程对于素质教育的实施具有很大的推动作用.本文对于生物活动课程在实施过程中遇

采用SRS-1000便携式土壤呼吸仪对四川省丹陵县集体林区巨桉短轮伐期1～6年生林分的土壤呼吸速率和5cm土壤温度进行测量,并采用根钻法在不同季节测量所有年龄巨桉林活细根(＜2咖)生物量.结果表明:1)不同年龄巨桉林每月初期

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