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班主任如何理性评价学生/学术论文发表
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,在全面推行素质教育的今天,职业教育作为一种重要的教育形式,客观上要求班主任理论联系实际,正确看待学生,理性评价学生,务实高效地开展班主任工作,以培养合格的中等专业技能型人才.
 
所在期刊:《中国电力教育》
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