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教学过程中的各个环节都非常重要,采用各种教学方法的目的都是为了让学生获取知识.提高学生的综合素质.本文主要是论述如何提高课堂教学的有效性.

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提高大学物理课堂教学质量的措施

从转变教学理念、提高教师自身素质、整合并优化教学模式以及提高学生学习大学物理的兴趣等方面介绍了提高大学物理课堂教学质量的几点做法与体会.

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现代教育理论告诉我们,学生学习知识的过程,是以一个积极的心态调动原有的知识经验、发现新问题、同化新知识的主动构建过程.在数学课堂教学中,采用有效的课堂策略,既能使整个课常充满生命的活力,也能使学生的个性及创

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,在教学过程中要使学生主动地、积极地参与课堂之中.如何让学生真正成为课堂的主体,本文对此进行了探讨.

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